Tutoría y gamificación: Tesoro corsario

Si te gusta la gamificación, ¡este es tu archivo!
¿Qué vas a encontrar?

• Carta de inicio: El primer día que desees comenzar con la gamificación los alumnos/as deben encontrar en sus mesas las cartas de presentación de la misión. Puedes enrollarlas y atarlas con un lazo rojo.

• Islas en color y en blanco y negro y barco pirata: En la puerta o la pared puedes poner el mapa a tamaño grande para ir señalando el camino que recorre el barco y las misiones que se van realizando. Te recomiendo que plastifiques el barco y las islas y pongas pegatinas de velcro. Así podrás reutilizarlo e ir moviendo el barco.

• ​Planificación: Este sistema de gamificación puedes utilizarlo como prefieras, eligiendo retos del área que más te guste, de dos áreas… En la propuesta del material he unido cada isla con un tema de ciencias, un ODS y unos contenidos de Lengua y Matemáticas. Puedes intercambiarlos entre sí, mezclarlos, poner y quitar… Te doy una propuesta y a partir de ahí lo puedes usar para adaptarlo a tu aula. Puedes aprovechar las hojas de planificación para escribir tu programación.
• Hoja de registro: En esta hoja puedes apuntar el nombre de los alumnos/as e ir señalando las misiones que consiguen.
• Aventura: La aventura se divide en 9 islas, cada una con un nombre y un villano al que vencer. Puedes decidir el orden de las islas y también puedes relacionarlas o no con temas de ciencias. Cada alumno debe recibir al comienzo de la aventura, las hojas en las que se les explica la historia y los retos que hayas decidido.
• Recompensas: Cuando consiguen los retos les repartes la imagen del objeto-recompensa para que lo decoren y lo peguen en su lugar
• Otras recompensas: Además de las imágenes para pegar en las fichas vas a encontrar en cada desafío una sencillísima plantilla para realizar una manualidad y que los alumnos/as puedan llevar el objeto a casa. Puedes elegir si quieres que lo hagan ellos mismos, hacer tú solamente algunos para los que mejor hayan completado las misiones…
• Cartas de personaje: Como extra para la gamificación puedes usar un programa de puntos. Al final del documento vas a encontrar una serie de cartas con personajes de las historias. Los villanos restan puntos y los dos abanderados suman. Puedes ir anotando la clasificación de los alumnos/as y añadir recompensas extra. La manera de elegir estas cartas la puedes decidir tú. Puedes poner dos montones y elegir las positivas cuando realicen algo bueno (ayudar a un compañero, estar atento en clase…) y las negativas si realizan algo indebido.
  También puedes poner todas en un montón y que decida el azar… Estas cartas no se las quedan, solo las usas para sumar o restar puntos.

• Cartas de colección: Vas a encontrar también una serie de cartas para que los alumnos/as puedan coleccionarlas. Las puedes ir entregando al acabar cada misión o en otras ocasiones que decidas. En total hay 18 cartas.Si quieres que todos los alumnos/as completen la colección deberás imprimir una carta por cada niño/a, pero si decides que solo un número determinado la puede conseguir debes imprimir menos cantidad de aquellas cartas que tienen más estrellas. Esto añadirá emoción.
  Una vez que estén todas impresas se elegirán al azar y se las quedarán. Las pueden intercambiar a modo de cromos. 
• Elementos de decoración: como extra encontrarás un mural de control de ruido con temática pirata, un panel de encargados, unas monedas para decorar las perchas y algunas palabras pirata para colocar por el aula.

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