Sociales: La empresa
Si quieres trabajar el tema de la empresa con tus alumnxs, este es tu contenido.
- En primer lugar tenéis la página de contenidos que se trabajan en el tema para tener una breve idea de lo que vamos a aprender.
- Después hay dos páginas llamadas “Veo, pienso, me pregunto” en las que aparecen unas imágenes para mostrar a la clase. Se les enseñan y se les pide que dediquen un tiempo a pensar sobre ellas. ¿Qué les sugiere? ¿Qué les gustaría aprender sobre el contenido de esa imagen? Se apuntan en la pizarra las preguntas que los alumnos se hacen sobre el tema a partir de esas imágenes y se recopilan en la página “¿Qué quiero saber?
- Encontrarás luego el resumen del tema de dos formas diferentes para que lo trabajes como más te guste:
- En blanco y negro para imprimir y que ellos coloreen, subrayen…
- En blanco, para rellenar a partir de información elaborada por ellos.
- En el tema se trabajan los siguientes contenidos:
- Clasificación de las personas con respecto al trabajo: población activa y población no activa.
- Publicidad y consumo responsable.
- La actividad económica.
- La empresa: definición, tipos y departamentos.
- El dinero, el ahorro y la inversión.
- Clasificación de las personas con respecto al trabajo: población activa y población no activa.
Hay actividades para realizar en el cuaderno interactivo a partir de información que ellos mismos busquen en Internet, libros... Se pueden hacer de forma individual o en grupos cooperativos.
Encontrarás un texto con su correspondiente organizador gráfico para que realicen un resumen y análisis del mismo.
También trabajamos las siguientes llaves de pensamiento: MAC, alternativas y desventajas.
Por último elegirán un anuncio publicitario y lo analizarán
También trabajamos las siguientes llaves de pensamiento: MAC, alternativas y desventajas.
Por último elegirán un anuncio publicitario y lo analizarán
Para completar la Unidad hay un divertido juego, "El trabajador infiltrado". Dividimos la clase en equipos de 5. Se reparten al azar las tarjetas entre los niños del grupo (nadie sabe lo que le ha tocado al compañero). El niño que sea Jefe debe realizar entrevistas a los demás candidatos al puesto. Uno de ellos tiene un currículum falso. Si lo contrata, pierde. Si consigue descubrir al trabajador que miente, gana. Hay varios modelos.
¿Quieres conseguir el archivo? Pincha aquí
